就像一顿烧烤，可以哄好一头龙，一袋金币也可以哄好一拉尔。

——by二年级学生会左席奇姆。

当然了，这袋金币的来历也很正经，是5个班的班费，同时叠加交换生的管理费。

很明显，当得知拉尔想要辞去学生会主席的职务的时候，几个班的尖子生学委们便讨论出了这个解决方案。

而这句名言，也非常的正确，你看，拉尔的心情直接

由（??v?v??）变成了（??ヮ??）

果然奇姆诚不欺我呀。

于是就这样，平静的校园生活来到了第二天。

听着咚咚的上课钟声，所有二年级的学生来到了操场上，这时魔法课的麦克教授，体育课的理查德教授，已经在等着他们了。

而在这两位教授的身后是一个柜子状的物品，左边有个洞口，右边的是一个摇把，中间还有一个显示屏。

（"

▔□▔），（"

▔□▔）……

“呃，怎么那么像老虎机呢？”

“谁说老虎机的，我不是老虎机呢”

“卧槽！

竟然会说话还是夹子音！”

所有人全都窃窃私语起来，不过两位教授一看，人来的差不多了，便整了整课堂秩序。

“好了安静！

欢迎各位学生回到学院，今天是魔力属性检测，给大家介绍一下，这个就是学院十大教具之一的魔力属性检测机！

来跟大家打声招呼！”

魔力属性检测机：大家好！

我是魔力属性检测机！

（??ヮ??）?

打过招呼之后，麦克教授开始讲课了，学生们也都认真的听了起来。

“魔力是具有性质的，也就是属性，不同的魔力拥有不同的属性，常见的魔力属性包括地风水火4种！”

说着麦克教授张开了手掌，凝聚出了魔术飞弹，随后在魔法书的指引下，这颗没有任何属性的魔术飞弹，直接变成了土球，风球，水球和火球。”

“除了这4种基本的魔法属性之外，还有其他的魔力属性比如雷属性，冰属性，生命属性，光属性，暗属性等等”

“然而每个人所能够拥有的魔力属性是天生的，比如说你们教授我，就拥有4种魔法属性，要不说是你们的魔法课教授呢！

（′つヮ??）””

好了教授，你别自恋了。

（"

▔□▔）

咳咳，麦克教授咳嗽了两声，然后继续说道。

“每个人都拥有魔力属性，这一点并不用担心，只是魔力属性的多少问题，接下来我来示范一下，如何检测自己的魔力属性。”

说着麦克教授便走到了魔力属性检测机的面前。

然后将左手伸进的旁边的洞口中，然后用右手握住了魔力属性检测机的摇棒，哗啦！

叮叮叮叮叮~

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