一切平静。

涵妲静坐在一片死寂当中，手上的笔在干净的吸墨纸上画着，画圈圈和浪费纸无一是涵妲的习惯，可见她心绪纷乱。

“我不认为你了解茵恩斯，”

她好不容易开口了，语气平缓友善，“就因为她既聪明又好看，你就以为她具有所有的美德。

她完全没有幽默感，也不容易交朋友——对任何想要过寄宿学校集体生活的人来说，这是两项很大的缺憾。

她的极端聪慧反而使她无法与他人一起享乐。

她有个倾向——我相信她绝非故意——她看轻世上其他的人。”

（露西突然想起今天下午，茵恩斯不自觉地用“她们”

几个字来称呼其他学生。

涵妲果然厉害。

）“事实上，自从她来到赖氏学院的第一天起，我就感觉她瞧不起这个学校，只是拿这里来当跳板罢了。”

“噢，当然不是如此，”

露西机械式地抗议，但是心中想的却不尽然，或许涵妲所言，事实上也是茵恩斯困扰她的一部分。

如果赖氏学院只是一个庇荫，一个达到最终目的之前的试炼，也许可以解释茵恩斯那过于成熟的自我抑制，那毫无必要的意志集中，和那不苟言笑的缺憾。

毫无关联地，她想起迪得洛轻率的说法，道出她是因为看到了茵恩斯后，才改变主意，在赖氏学院留了下来。

就是因为茵恩斯那个不属于赖氏学院的感觉，让迪得洛在那个萧瑟的秋日午后注意到她，茵恩斯就像是个从成人世界来的外地人一样显眼。

“但是她在同学中人缘很好。”

露西大声说。

“对，她那一伙人是很喜欢她。

我的看法是，她们觉得她的冷淡很有吸引力。

不幸的是，小孩子们就不太喜欢她，觉得她太具威胁性。

学校教职员带学生去校外实习课程时，都有评语资料，如果你看看上面写的评语，会发现‘具有敌意’在她的态度评语中一再出现。”

“也许是她那对眉毛的关系。”

露西发现涵妲不甚了解，担心自己的说法过于轻率，于是再加上一句，“也许她就像其他人一样，不管外貌如何，对自己的内在缺乏信心。

这通常会表现出敌意的态度。”

“我发现心理学家的解释实在可以扭转一切，”

涵妲说道，“如果有人生来就没有具备吸引人的优雅，那么至少可以努力去争取友谊。

鲁丝小姐就是如此。”

（我打赌也是！

露西心里想着。

）

“缺乏天生的优雅气质是很遗憾。

不但无法容易得到同学间的友谊，也必须对抗师长的偏见。

鲁丝小姐努力摆脱天生的缺憾：她脑筋不够快，长得又不美；她比别人花更多的力气结识他人，而且必须克服自己，以求和别人相同，令人喜爱，以及——以及——以及被他人接受。

对她的学生们而言，她完全成功了。

小学生们喜欢她，并希望能再见到她，对她上课的评语绝佳。

但是在教职员眼中，她却被完全否定。

她们只见到她不吸引人的一面，却丝毫不见她对争取友谊，和适应他人所作的努力。”

她的眼光从画着圈圈的笔抬起来看向露西，发现了露西的表情，“对，我知道。

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