宫外孕的话，是在课堂上老师一再提醒过他们要特别警惕的一个急症。

在老师的描述里这个病很凶险的，会大出血，休克，不及时处理直接死亡。

这病人的症状根本不像老师说的情况，阵发性腹痛，腹泻，算什么啊？

张德胜同学清两声嗓子，忽然心里舒坦了，忽然觉得这北都才子在这里有好处的。

米文林米思然的头顶上瞬刻接到一记注目礼。

两人抬头视线冷不丁触到那双褐眸，在告诉他们什么是真真正正的高冷派：这两个零分学渣。

不是零分是什么？谁说宫外孕必须是大出血和休克的。

宫外孕都有可以做保守治疗的情况，怎么可能全是大出血和休克。

“肿块在，在盆腔不是吗？”

米思然支支吾吾地辩解。

说宫外孕可以做保守治疗，那是肿块很小的情况下。

宫外孕是异位妊娠，通常是在输卵管妊娠。

没有搞到输卵管出血破裂的话不可能说来到盆腔里头的。

对于这人这话，宋学霖再一记冷幽幽的眼神瞥过去：负分。

敢反抗的零分学渣，只能用负分来打分了。

这患者之所以难鉴别，正是因为这是课本里以及学校老师喜欢一笔带过的：陈旧性宫外孕。

陈旧性宫外孕在临床上经常被误诊漏诊，相较而言急性宫外孕反而容易辨认。

课堂上老师喜欢夸张描述急性宫外孕，而把陈旧性宫外孕带过去，导致学生到了临床对宫外孕误解多多。

首先，必须承认陈旧性宫外孕不像急性宫外孕凶险，老师重点谈急性宫外孕有道理。

其次，陈旧性宫外孕老师都难辨认，你让老师怎么给学生讲清楚。

陈旧性宫外孕有多难辨认，很多只有用腹腔镜手术进去检查才能最终确认的。

－－－－－－题外话－－－－－－

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