“先生那日说了,治国之道不可失衡,教化与富民必须同时抓……”
狄青那日随侍在侧,觉得收获很大。
文彦博蹙眉,“先生果真是这么说的?”
关于治国之道,文彦博有些不同的认知,往日上课时他把疑问存在心中,今日却有些想和先生探讨一番的冲动。
案几上全是试卷,边上还有册子记录分数。
文彦
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