“先生那日说了，治国之道不可失衡，教化与富民必须同时抓……”

狄青那日随侍在侧，觉得收获很大。

文彦博蹙眉，“先生果真是这么说的？”

关于治国之道，文彦博有些不同的认知，往日上课时他把疑问存在心中，今日却有些想和先生探讨一番的冲动。

案几上全是试卷，边上还有册子记录分数。

文彦

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